a měřením teploty.
Mnozi z nás poprve v životě drželi opravdický laboratorní odměrný válec a také teploměr u mnohých doma spíše visí na zdi a teď si ho všichni mohli vyzkoušet jak funguje - bylo veselo. Učili jsme se přesně odečítat teplotu na stupnici a především správně vědecky zapisovat do připravených tabulek.
Všichni měli za úkol stanovit svou vědeckou hypotézu co se stane se sněhem v místnosti když ho posolíme.
Většina se shodla, že sníh roztaje a následně stoupne teplota - takže i v tomto duchu byly zapsány hypotézy.
Jako srovnávací vzorek jsme měli sníh na misce, který byl ponechan bez soli a opravdu podle předpokladu roztál a zvýšila se jeho teplota, kdežto sníh se soli dokázak divy!
Rekordmani dosáhli i - 17 stupňů Celsia.
A nakonec jsme si vyrobili led.
Naše hypotézy byly všechny vyvráceny a snad jsme si uvědomili, že soustředěné čtení zadání úkolu a poslouchání pokynů, nám vždy pomůže dospět k cíli snadněji.
A jen na závěr - sůl lížou jen zajíci ...
